
春之雪
《NEW FACE》談世界觀的想像力時,可以挑出具體安排如何改變日常選擇,讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。原因尚未說明先別補滿。遇到新的稱呼,可以先觀察它在當下指的是什麼。
《NEW FACE》介紹了一項設定以後,看看它如何回到人物的行動之中,能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現,可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處,理解背景不一定需要依靠集中解說。同樣的名詞在不同情境出現,作用是否一致值得比較。


《NEW FACE》談世界觀的想像力時,可以挑出具體安排如何改變日常選擇,讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。原因尚未說明先別補滿。遇到新的稱呼,可以先觀察它在當下指的是什麼。

同一條規則由不同人物解釋時,可以留意說法上的差別,先辨認哪些是已知事實,哪些受到個人立場影響。想理解背景對人物的影響,可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制,避免只把環境當成靜止的舞台。不同身分的人如何看待同一件事,也能補充背景認識。

兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法,設定便與行動有了連接,這也是比較生活方式的一個切入點。熟悉環境以後重看介紹,可以確認自己依靠什麼入門,以及哪些細節需要實際運作才看懂。日常安排也會提供資訊。

閱讀時不必先把背景整理成完整地圖,能辨認眼前的地點、關係與行動條件,已經足以支撐許多當下的理解。一段設定介紹讀過之後,可以用自己的話整理用途。某項設定讓自己覺得親近,可以說明它接近了哪種生活經驗。

對環境產生親近感時,可以找出一項具體的日常安排,說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。某條規則只被人物口頭提到時,讀者可以先記成一項說法,等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。看懂當下比背熟資料重要。

某項限制是否有分量,可以看看它帶來什麼實際後果。規則一致與否可以比較。名稱很多但實際功能清楚,與名稱不多卻難以掌握作用,是兩種不同閱讀經驗,談負擔時可以分別辨認。